Ecrit par Pierre-Olivier Carles le Lundi 23 juin 2008 à 16:32
Ce n’est pas faute de le répéter, la majorité des usages des Mondes Virtuels sont encore à inventer. La méthode est simple, travailler ensemble avec les équipes de nos clients, eux apportant une forte compétence métier et nous, notre connaissance d’Internet et des Univers Virtuels.
C’est exactement ce que nous avons fait avec les équipes de Saint-Gobain Glass, dont nous annonçons aujourd’hui l’arrivée dans Second Life.
S’implanter est une chose, mais pour y faire quoi ?
L’idée est très simple : Saint-Gobain Glass est le leader mondial de la production de vitrages, dont certains sont hautement technologiques. Ses produits sont très complexes à présenter et leur valeur ajoutée pas toujours évidente à expliquer, car ils sont en général… transparents !
Or, dans un univers virtuel tel que Second Life, il est possible de mettre en scène les usages d’un produit pour mieux en expliquer les caractéristiques. C’est exactement ce que vous pourrez retrouver dans le show-room de l’implantation de Saint-Gobain Glass dans Second Life.
Au delà de cette présentation de produits, l’implantation de Saint-Gobain Glass dans Second Life poursuit un autre but bien plus ambitieux : Beaucoup des vitrages proposés par le géant mondial apportent des bénéfices extraordinaires en matière de réduction de la consommation d’énergie et de protection de l’environnement. Encore une fois, c’est bien de haute technologie dont nous parlons.
Saint-Gobain Glass a souhaité utiliser les capacités extraordinaires de Second Life en matière de travail collaboratif pour amener ses experts à échanger avec une sélection de résidents ayant une très forte sensibilité aux problématiques liées à l’Environnement. Le principe est de leur présenter les caractéristiques des produits existant pour évangéliser sur ce qui est déjà faisable, mais également de recueillir leurs critiques, leurs idées ou leurs commentaires et concevoir ainsi avec eux les produits de demain, en relation avec les départements Recherche & Développement du groupe.
Une première conférence aura lieu ce mercredi à 21:00 dans l’amphithéâtre Second Life de Saint Gobain Glass. Celle-ci, sur invitation uniquement, portera sur le thème : “Plus de Verre, Moins d’Energie”
« La conférence de Saint-Gobain Glass sur Second Life propose d’expliquer comment les vitrages à Isolation Thermique Renforcée et de Contrôle Solaire participent à la réduction de la consommation d’énergie des bâtiments, comment ils fonctionnent et quels sont les nouveaux reflexes en termes de vitrages.
Cette conférence sera également l’occasion d’ouvrir un débat avec les résidents de Second Life sur ce que les vitrages de Saint-Gobain Glass pourront apporter sur ce thème dans les années à venir »
Cette implantation n’est que la toute première étape d’une série d’actions, qui prendront forme dès le mois de Septembre, avec notamment une “application” très ludique qui mêlera réalité virtuelle et physique et lancera une action d’envergure très concrète en matière de protection de l’Environnement. Nous vous en dirons un peu plus à la rentrée
Ecrit par Pierre-Olivier Carles le Lundi 9 juin 2008 à 15:09
Il est toujours agréable de recevoir un prix pour une réalisation produite pour un de nos clients.
Cette fois, l’équipe de Stonfield InWorld est à la fois très fière et honorée, puisque ce n’est pas un mais deux prix qui nous ont été remis la semaine dernière à l’occasion d’Intraverse 2008.
Dans la catégorie Grands Comptes, ce sont nos travaux avec le Crédit Agricole qui ont été primés, pour l’ensemble des projets que nous portons avec celle qui est sans doute la banque la plus active et innovante dans les Mondes Virtuels.
Pour la catégorie Education, nous avons reçu, avec Telecom Bretagne, le premier prix du concours… et c’est une magnifique nouvelle pour Stonfield InWorld car nous faisons de gros efforts pour explorer de nouvelles pistes en matière de e-Learning et d’apprentissage.
Le projet était de reproduire le campus de Telecom Bretagne à l’identique, pour mieux informer les admissibles (candidats à l’entrée) sur ce que propose l’école, mais aussi pour donner à la fois aux étudiants et au corps enseignant une infrastructure propice à déployer de nouvelles façons de collaborer et d’apprendre. L’île de l’ENST Bretagne est ainsi devenu un lieu de réunion et d’échanges, mais également un support pour maintenir le lien avec élèves et anciens, qui pour certains travaillent maintenant de l’autre coté de la planète. L’esprit de corps et la culture de cette grande école s’en trouvent ainsi renforcés.
Un grand merci à l’équipe de Telecom Bretagne de nous avoir accordé leur confiance sur un projet aussi innovant à une époque où les Univers Virtuels étaient moins matures sur les usages de ce type.
Nous remercions également chaleureusement les 2 jurys d’Intraverse 2008 qui ont décidé de récompenser ces dossiers. Ce n’est pas tous les jours que nous avons l’occasion d’être distingués par un aréopage de professionnels aussi prestigieux.
Ecrit par Pierre-Olivier Carles le Jeudi 5 juin 2008 à 19:26
Au risque de nous répéter, les Mondes Virtuels sont un terrain extraordinaire en matière d’e-Learning.
Là où le web et sa 2D passive apporte un début de solution complémentaire à la Formation traditionnelle, les Univers Virtuels apportent une réponse bien plus puissante.
Cela tient principalement sur deux caractères forts :
- La 3D donne du sens et ouvre des opportunités pédagogiques inédites à ce niveau de coût,
- Le caractère présentiel d’un Univers Virtuel fait passer la formation du libre-service à l’assistance forte : il y a un être humain derrière l’avatar et les apprenants…
Au delà de nos travaux de recherche sur le sujet, nous avons déjà mené plusieurs projets de formation dans les Univers Virtuels, certains de grande envergure comme l’Immersive Training Center du Crédit Agricole, et d’autres plus modestes dans leurs ambitions mais tout aussi innovants.
Ce que nous avons appris, en élaborant ces projets n’est pas simplement encourageant ; c’est tout simplement révolutionnaire. Nous avons l’extraordinaire sensation de découvrir tout un univers de possibilités nouvelles !
Je vais essayer de vous expliquer ce qui nous rend si enthousiaste, en commençant par un aveu de faiblesse.
Lorsque nous avons commencé à nous pencher sur le sujet, nous avons d’abord cherchéà améliorer l’approche et la valeur ajoutée des solutions de e-Learning disponibles sur le marché en proposant une alternative bien plus puissante, tout en étant persuadé que l’on aurait du mal à égaler voir remplacer ce bon vieux cours dispensé par un formateur, en présence de ses 8 stagiaires, dans un beau centre de formation avec vue sur le parc.
C’était faux !
En effet, en déployant les premiers projets, nous avons du inventer une nouvelle façon de former à distance, pour coller aux besoins de nos clients, mais également à leur culture et leur niveau d’équipement technologique.
Paradoxalement, nous avons décliné nos méthodes de ce qui se fait dans une formation physique d’une part (je n’ose pas dire réelle, car les formations dans les Univers Virtuels sont intangibles, mais n’ont pas grand chose de virtuel) et des Best Practices en matière d’e-Learning sur le Web. Ce n’était pas la meilleure approche, nous le savons aujourd’hui, mais c’était la plus pragmatique. En effet, l’objectif quand vous donnez un cours dans un monde virtuel n’est pas de réaliser une performance technologique mais bien de passer et d’ancrer des messages.
Nous avons donc reproduit ce qui existe dans la réalité physique à savoir des salles de cours équipées de chaises et de bureaux, d’un pupitre, de tableaux blancs interactifs, de diffuseurs de slides, de vidéo et d’audio… Nous avons également recréé les fameux “Coffee Breaks” à l’extérieur des salles de cours ou de conférence, ajoutant ainsi des zones de convivialité à ces dispositifs.
Pourtant, cela n’a aucun sens !
Un avatar n’a pas besoin de s’asseoir dans une salle, de prendre un café ou d’utiliser un bureau. Il n’a d’ailleurs pas besoin de salle non plus ! Il n’est que votre représentation numérique dans un univers virtuel, comme votre adresse email peut l’être pour votre messagerie.
Mais nous reproduisons la réalité pour donner des repères familiers à la fois au formateur et aux apprenants, car l’idée est de ne pas désorienter chaque participant pour l’aider à se concentrer sur l’essentiel : la diffusion du message et l’ancrage de celui-ci.
La pause café, par exemple, sera le moment où chacun pourra aller voir le formateur pour lui poser une question qu’il juge trop spécifique ou personnelle pour l’avoir posé durant la session. Si vous ne créez pas ce dispositif, la question ne viendra pas. Pourtant, elle fait souvent partie intégrante de la formation dans son ensemble.
Cependant, nous pourrions aller beaucoup plus loin dans la méthode… et surtout, faire bien mieux que ce que nous pouvons faire dans la réalité physique !
Voici 3 exemples de ce que nous apportent les univers virtuels en matière de formation à distance, qui ne serait pas possible autrement, y compris dans la vie physique.
1- Utiliser la 3D à des fins pédagogiques
Un Univers Virtuel comme Second Life (ou sa rétro-conception OpenSim) propose une représentation de la réalité en 3 dimensions.
Imaginons (et c’est un cas réel, pas de la prospective) que nous souhaitions former des opérateurs à l’utilisation d’une machine outil unique au monde. Nous devons aujourd’hui attendre que le constructeur réalise la machine, l’achemine à l’usine, l’installe et la mette en service, avant de pouvoir commencer à former les ouvriers qui travailleront ensuite dessus. Cette formation, de quelques jours à quelques semaines, est une lourde perte pour l’entreprise qui doit commencer à produire au plus tôt pour rentabiliser son investissement.
Nous pouvons recréer aujourd’hui la même machine outil dans Second Life ou sur un server OpenSim, dans un environnement fermé au public et sécurisé, sur la base des plans réels reproduits à l’échelle (en général, pour faciliter l’utilisation par des avatars, on utilise une échelle de 1,3 ou 1,4) et en développant les scripts qui feront que la machine se comportera exactement comme celle qui sera livrée quelques semaines plus tard.
Ainsi, nous pouvons commencer les sessions de formations dans Second Life avant même que la machine ne soit terminée et livrée, avant de compléter et terminer le cursus sur la machine réelle une fois celle-ci installée.
2- Corriger en temps réel la qualité du cours dispensé
Ceux qui ont déjà donné des cours ou simplement réalisé des interventions publiques vont comprendre tout de suite l’importance de ce point. Enormément d’apprenants n’osent pas interrompre un formateur ni même poser des questions à l’invitation de celui-ci. Les raisons, souvent mauvaises, sont multiples, allant de la timidité à la peur de passer pour un idiot.
Bien-sûr, le “body language” est un indicateur précieux pour les formateurs expérimentés, mais il est loin d’être infaillible.
Lors d’une formation dans un univers virtuel, il n’y a que peu de signes physiques d’un désintérêt (mais il y en a tout de même quelques uns) mais ce défaut est très largement compensé par la protection que représente l’écran de l’ordinateur. Même s’il n’y a pas d’anonymat pour autant, une personne timide se sentira plus à l’aise pour poser une question ou pour marquer son manque de compréhension, car la distance que donne l’avatar devient alors un formidable atout de prise de confiance. Le formateur va ainsi avoir un meilleur retour de sa capacité à passer le message qu’en présence physique des mêmes stagiaires.
Mais on peut faire beaucoup mieux que cela. Imaginons une minute que les mêmes stagiaires soient à présent habitués à l’usage des mondes virtuels. Plus besoin de recréer une pièce singeant une salle de formation, car les apprenants ont maintenant fabriqué de nouveaux repères. Nous allons dispenser ce cours dans une salle, sans mobilier, dont le sol sera peint en vert du coté droit et en rouge du coté gauche, les couleurs évoluant en dégradé d’un coté à l’autre. Vous invitez alors les apprenants à bouger leur avatar au fur et à mesure du cours, dans la zone rouge s’ils ont du mal à comprendre et dans la zone verte s’ils sont à l’aise à avec le cours dispensé.
Le formateur dispose alors d’un véritable baromètre en temps réel de la qualité de sa pédagogie, et peut alors l’adapter en temps réel si nécessaire. Si, par exemple, l’écrasante majorité des stagiaire est dans la zone rouge, cela signifie que ses messages ne passent pas du tout et qu’il doit immédiatement changer sa façon de communiquer. Dans la vie physique, il serait bien trop perturbant sur le plan émotionnel et de la concentration de demander à même chose aux stagiaires, alors que dans un monde virtuel, il suffit de deux doigts sur les flèches du clavier pour obtenir le même résultat.
3- Ancrage et piqûre de rappel
Dans la majorité des cas, il est extrêmement utile pour ne pas dire indispensable, de faire ce que l’on appelle une piqûre de rappel. Il s’agit en fait d’une session allant de 2 heures à une journée, réalisée quelques temps après la formation proprement dite et destinées à ancrer profondément l’apprentissage chez le stagiaire.
En général, le centre de formation et le lieu de travail du stagiaire n’étant pas sur le même lieu ou dans la même ville (voir dans le même pays !), ce rappel n’est pas fait, sacrifié sur l’autel de la réduction des coûts ou pour éviter un effort logistique jugé trop important pr rapport au bénéfice retiré.
Cette session de deux heures, dans un monde virtuel ne va rien coûter de plus et prendre vraiment… deux heures. Elle peut même être réalisée hors du bureau, pour les collaborateurs qui sont très souvent en déplacement. Il devient donc tellement simple de l’organiser et de la suivre, que ce rappel retrouve toute son efficacité en matière d’ancrage.
Nous pourrions évoquer pendant des heures les avantages qu’une entreprise peut avoir à déployer un plan de formation dans un monde virtuel, car nous devons encore avoir quelques dizaines d’exemples. Je ne nie pas non plus un certain nombre d’inconvénients, le principal étant le fait d’amorcer la pompe pour apprendre aux collaborateurs à travailler avec et dans un monde virtuel. Pourtant, c’est bien le sens de l’histoire et je crois qu’il est vital pour une entreprise d’y préparer ses équipes.
Si vous avez lu cette longue note jusqu’au bout (Bravo), nous aimerions surtout que vous reteniez deux choses :
- Faire de la formation dans Second Life n’est pas un simple palliatif, mais une véritable alternative à très forte valeur ajoutée.
- Le caractère présentiel d’un Univers Virtuel fait que le formateur est à nouveau au centre du dispositif… et on n’a pas encore trouvé mieux qu’un formateur pour former
Ecrit par David Castéra le Mercredi 7 mai 2008 à 18:12
Nous y sommes…. L’ami Matthew est sur le pont dès ce soir pour la 6ième édition du festival du film d’Oloron. Je vous laisse le soin de découvrir cet événement qui est désormais un grand classique en allant faire un tour sur le site officiel.
Pour la deuxième année consécutive le festival sera retransmis en direct dans Second Life, en voici le programme officiel :
Mais cette année, figurent au programme deux grandes nouveautés qui concernent les résidents de Second Life.
La première est le Speed Filming, il s’agit d’un concours consistant à réaliser un film en un temps limité sur un sujet tiré au sort. Ce n’est pas la première fois que le speed filming est organisé mais cette année les Machinimas seront les bienvenus. Alors rendez vous jeudi soir pour le tirage au sort du sujet.. celui ci sera affiché sur l’île du festival : http://slurl.com/secondlife/Ebeoplex/175/135/22
La deuxième nouveauté est l’intégration dans le jury du festival de deux illustres résidents de Second Life. Ils participeront aux délibérations en compagnie du jury IRL. Mais je devine votre impatience de savoir qui seront nos joyeux lurrons… je vous le donne en mille… si je vous dis qu’ils ont pris quelques couleurs orangées ces derniers mois…
Vous avez deviné, il s’agit bien des deux compères d’Extralab, Dan Benzakein (Yesterday Demain in SL) et Nicolas Barrial (Nick Rhodes) qui ont eu la gentillesse de se prêter au jeu.
Pour ma part je serai présent IRL et inworld en particulier lors de la soirée de samedi. Venez nombreux, le travail effectué par Isa et de Matt est colossal pour faire vivre cet événement.
Ecrit par Pierre-Olivier Carles le Lundi 14 avril 2008 à 12:07
Développeur PHP/MySQL (Réf. : Dev)
Statut : CDI
Lieu(x) : Oloron Sainte Marie (64) en priorité (Toulouse envisageable, mais en deuxième choix)
Date : A partir du 15 Avril 2008
Pour renforcer son équipe technique et participer au lancement d’un de nos plus gros projets, Stonfield InWorld recherche un développeur PHP/MySQL qui soit passionné de e-Commerce.
H/F - Travaillant au quotidien avec moi (Pierre-Olivier), vous serez en charge de faire évoluer sur le plan technique un projet e-Commerce plutôt innovant et de grande envergure.
Vous êtes un développeur de talent, maîtrisant bien-sûr PHP et MySQL. Votre niveau de diplôme importe peu car ce sont surtout vos compétences techniques et votre potentiel qui vous seront utiles. Sur le plan humain, vous devez être enthousiaste, entrepreneur, positif et curieux, avoir envie de rejoindre une équipe plutôt sympa et qui avance vite… Idéalement, vous avez également envie de changer le monde. Ce n’est pas sur cela que vous travaillerez au tout début mais nous avons d’autres projets
Au fait, il s’agit d’un projet e-Commerce… donc vous devez disposer d’une large “culture Internet” y compris, par exemple de ce que les gens de marketing nomment le Web 2.0.
Vous êtes capables de définir sans aller regarder dans Wikipedia (si vous ne savez pas ce que c’est, ne postulez pas !) des termes comme Twitter, RSS, Blog, Adwords…
Enfin, si vous avez quelques connaissances sur les Mondes Virtuels, c’est sans doute un plus… et si vous maîtrisez Flex, nous ferons ériger une statue à votre effigie (dans Second Life !).
Je sais, nous recherchons une perle rare, un homme ou une femme quasiment introuvable, mais la recherche de l’excellence est une deuxième nature chez nous et ce projet mérite le meilleur !
Si vous souhaitez postuler, envoyez votre candidature (CV, Lettre, URL de votre blog si vous en avez un et Prétentions financières) à jobs@stonfield.com, à mon attention.
Pourquoi vouloir ce poste ?
- Ce projet est une aventure assez géniale et stratégique pour Stonfield InWorld. C’est plutôt bien d’y être pour la suite
- Vous répartirez de façon harmonieuse travail d’équipe et autonomie. C’est un équilibre qui vous permettra de faire avancer tout le groupe et de bénéficier de sa richesse, tout en vous donnant l’occasion de vous exprimer pleinement.
- Vous êtes plutôt sympa. L’équipe de Stonfield InWorld est sympa aussi. Vous serez bien avec nous… souvent fatigué, mais bien !
- C’est une “Start-Up” (et nous en sommes plutôt fiers) et d’ailleurs, on a gardé une culture “très Start-Up” ! C’est important quand on s’enthousiasme pour les projets et qu’on travaille beaucoup…
- On a beau avoir une culture “très Start-Up”, nous travaillons sur de vrais projets d’envergures pour de vrais clients d’envergure également. Avec le Crédit Agricole à nos cotés (C’est l’un des actionnaires de référence de Stonfield InWorld), nous avons pleinement les moyens de nos ambitions !
- Les équipes de Stonfield et donc, de Stonfield InWorld, partagent les mêmes valeurs : Intégrité, Respect de nos Clients, Engagement, Responsabilité, Performance, Curiosité, Rigueur, Esprit d’Equipe, Envie de bien faire les choses. Si ce sont les vôtres également, vous allez vous éclater…
- Vous êtes un peu jeune pour un tel job. Et alors ? Si vous êtes bons, vous ne serez que meilleurs après quelques années avec nous. Vous êtes un peu vieux pour intéresser une entreprise. Pas grave ! Si vous avez le profil, vous nous apporterez toute votre expérience. Nous voulons simplement travailler avec des personnes ayant le profil indiqué et un potentiel exceptionnel… Le reste est de la littérature.
- Le poste est basé à Oloron-Sainte-Marie mais nous pourrions accepter un candidat exceptionnel sur Toulouse. Merci de noter que ce poste NE sera PAS basé dans nos bureaux de Paris, quelque soit les qualités que nous vous trouvons. Merci donc de ne pas postuler si vous n’êtes pas décidé à habiter dans l’une de ces deux régions !
- A Oloron Sainte Marie, vous êtes à la campagne, à deux pas de 3 stations de ski et à un coup de volant du Pays Basque et de ses plages désertes ! Accessoirement, pour pouvoir acheter vos jouets de geeks dès leur sortie, vous disposez avec Pau d’une vrai ville de taille significative à quelques kilomètres… Bref, ce n’est pas la Silicon Valley… C’est presque mieux que cela
- A Toulouse, vous êtes dans une grande ville marquée par le vent d’Espagne et la culture du rugby. L’océan est à deux heures et la mer à une heure seulement. Les Pyrénées souvent enneigées vous permettront même d’aller skier à 1:30 du bureau
Ecrit par David Castéra le Lundi 7 avril 2008 à 21:27
Voici un petit graph destiné à un public de néophytes et illustrant ce vers quoi nous allons essayer d’aller dans les prochaines années.
Il s’agit de montrer qu’à travers son navigateur on pourra surfer sur le web bien entendu (ce graph n’a pas vocation à expliciter ce que sera le www) mais aussi d’univers virtuel en univers virtuel. Notre avatar sera alors notre identité numérique et pourra nous suivre sur les pages web via des services types weblin.. mais en mieux.
Les univers virtuels seront alors complètement interopérables et on pourra les classer (on peut déjà en fait) en quatre catégories :
- Les univers généralistes. Second Life, Come In My World, There, Hipihi abriteront des communautés venues d’autres univers autour de thématiques bien précises, la musique dans VSide ou la rencontre amoureuse dans Come in My World par exemple. Ces univers constitueront la pierre angulaire de ce Métaverse en proposant des points de rencontre aux internautes lors d’événements tels que des concerts, des meeting, des salons, des ventes privées etc. Dans leur positionnement, on peut les comparer aux réseaux sociaux d’aujourd’hui, Facebook, Viadeo… agrémentés de fonctionnalités bien plus puissantes.
- les univers géographiques, souvent nommés par les anglos saxons Mirror World. Il s’agit des très fameux Google Earth, Microsoft Virtual Earth ou IGN. Nos avatars pourront s’y promener à la recherche d’infos géolocalisées. Les offices du tourisme du monde entier y seront représentés. Les voyagistes proposeront des catalogues virtuels consultables avec un conseiller. Je pourrai choisir ma chambre d’hôtel à New-York tout en m’assurant que son environnement corresponde à mes rêves.
- les univers virtuels propriétaires. On y retrouvera les univers de marques existant déjà comme Legoland ou BarbiesGirls mais aussi d’autre encore en gestation comme par exemple le serveur de l’agence Crédit Agricole de Marsanne dans le Drôme. On y trouvera les institutionnels, communes, gouvernements, ONU mais surtout les univers particuliers créés par tout un chacun… le blog se fera alors 3D le blogueur ne sera plus seulement écrivain, il sera designer, architecte… Opensim ou RealXtend compléteront alors les Wordpress, Dotclear ou autre SPIP…
- enfin les intranets ne seront pas en reste, il s ne le sont déjà pas en fait puisque les entreprises auront leur propres serveurs d’univers virtuels dans lequel il formeront leurs collaborateurs, ils travailleront, ils recruteront, ils exposeront… IBM utilisera les technos Second Life vendues aux grands comptes du monde entier alors que l’opensource tentera d’exister sur le marché des PME…
Et Stonfield InWorld dans tout ça… nous travaillons au quotidien pour faire en sorte que ce scénario devienne un jour réalité.
Ecrit par David Castéra le Mardi 1 avril 2008 à 19:18
Il est très difficile, pour des résidents de Second Life, de porter dans la durée des projets à la fois innovants et très travaillés. La raison est simple : Il faut du temps mais également quelques moyens pour arriver à tenir la distance que demande un beau projet.
Ceci étant, le fait que ce soit difficile ne veut pas dire impossible. L’un des plus beaux exemples est celui de la Bibliothèque Francophone qui est porté et animé de main de maître et représente sans doute l’une des plus belles initiatives “non professionnelle” en matière d’implantation Second Life.
Chez Stonfield InWorld, nous sommes plutôt admiratifs de ces résidents qui décident de sacrifier leurs nuits et/ou leurs week-ends pour défendre un projet ou une cause qui leur semble juste, porteuse de valeur ou, tout simplement, utile à la communauté.
C’est la raison pour laquelle nous avons décidé de lancer le Programme d’Encouragement Stonfield InWorld. L’idée est tout simplement de donner la possibilité à des résidents ou des groupes de résidents quelques moyens pour développer leurs projets sans avoir à engager trop de leurs fonds propres.
Ce programme de mécénat tient sur deux axes :
- Dédier au projet un terrain et quelques centaines ou milliers de prims sur une des îles Stonfield InWorld (ou sur un terrain loué ailleurs que nous financerions),
- Permettre aux porteurs de ce projet de contacter nos builders ou nos développeurs pour leur demander un conseil ou un avis, lorsqu’ils rencontrent un problème technique. Merci de noter qu’il s’agit d’un simple support ponctuel et amical. Ce sont les porteurs des projets qui buildent et scriptent.
Comment être éligible à ce projet ?
Là aussi, nous avons essayé de faire simple. Il vous suffit de contacter David (Emmen Tal) ou moi (PoCarles Carter) et de nous soumettre votre projet. Après concertation, nous déciderons si nous l’intégrons au PESIW (Programme d’Encouragement Stonfield inWorld) ou pas.
Les critères de sélection des projets seront les suivants :
- Ce projet est-il utile ou porteur de valeur pour la Communauté des résidents ?
- Ce projet respecte-t-il une dimension éthique de base (pas injurieux, discriminant, illégal…) dont le niveau sera de notre décision (On ne savait pas comment l’écrire :-)) ?
- Le ou les porteurs de ce projet nous semblent-ils assez motivés pour tenir la distance ?
- Le ou les porteurs de ce projet nous semblent-ils assez compétents pour mener le projet à bien ?
Les critères énoncés ci-dessus le sont par ordre d’importance.
Nous ne nous sommes fixés aucun rythme ou quota dans le cadre de ce programme. Cela se fera en fonction de l’intérêt des projets que nous rencontrerons et de nos moyens, que ce soit financiers mais également en temps.
Ecrit par David Castéra le Mardi 1 avril 2008 à 0:01
oui vous avez bien lu… les sirènes Californienne ont eu raison de mon associé qui est décidé à partir à l’assaut de la Silicon Valley :
Il y a une fenêtre de tir unique en ce moment pour mener à bien mon plan. Je vais postuler au poste de CEO de Linden Lab, avant de préparer le rachat de la société par… IBM… et puis si je me plante je pourrai toujours aller faire le clown avec Vinvin et LLM chez Seesmic…
Ecrit par Pierre-Olivier Carles le Lundi 10 mars 2008 à 19:47
Après un premier tutorial consacré à l’intégration de VNC dans RealXtend, c’est à présent à l’importation d’objets créés avec Maya que Matthew et Steph, de l’équipe de Stonfield InWorld, viennent de s’attaquer.
Pourquoi c’est important ? Principalement pour deux raisons…
D’une part, il existe aujourd’hui des millions d’objets créés avec Maya, d’une qualité exceptionnelle, qui ne demande qu’à prendre vie dans un univers virtuel. D’autre part, Maya offre des possibilités de modélisation bien plus intéressantes que l’éditeur de Second Life, ouvrant ainsi la voie à tout un tas d’innovations en la matière.
Dans l’immédiat, ça ne fonctionne que dans RealXtend et pas encore dans Second Life, mais comme nous avons eu l’occasion d’en parler à plusieurs reprises, RealXtend préfigure, quelque part, l’avenir de Second Life
Allez, rien ne vaut une bonne démonstration en images !
Un grand merci à l’équipe de Telecom Bretagne de nous avoir accordé leur confiance sur un projet aussi innovant à une époque où les Univers Virtuels étaient moins matures sur les usages de ce type.
